Das Realgymnasium ist speziell für jene Schüler*innen gedacht, deren Interessen auf dem Gebiet der Mathematik, der Naturwissenschaften und der Technik liegen.
Statt des Gegenstandes Darstellende Geometrie kann der schulautonome Schwerpunkt Science gewählt werden. In Science findet in der Oberstufe vermehrter, projektorientierter Unterricht aus Chemie, Physik und Biologie statt. Der fächerübergreifende Unterricht in Science erfolgt im Team und schafft den Rahmen für eine zeitgemäße und realitätsnahe Arbeitsweise.
| Pflichtgegenstände | 1.Kl. | 2.Kl. | 3.Kl. | 4.Kl. | Summe |
|---|---|---|---|---|---|
| Religion/Philosophieren mit Kindern | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Deutsch | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
| 1. Lebende Fremdsprache: Englisch | 4 | 4 | 3 | 3 | 14 |
| Geschichte und politische Bildung | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| Geographie und wirtschaftliche Bildung | 2 | 1 | 2 | 2 | 7 |
| Mathematik | 4 | 4 | 3 | 4 | 15 |
| Geometrisches Zeichen | 2 | 2 | |||
| Biologie und Umweltbildung | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Chemie | 2 | 2 | |||
| Physik | 2 | 1 | 2 | 5 | |
| Musik | 2 | 2 | 2 | 1 | 7 |
| Kunst und Gestaltung | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Technik und Design | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Bewegung und Sport | 4 | 4 | 3 | 3 | 14 |
| Digitale Grundbildung | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| Gesamtwochenstunden | 29 | 32 | 31 | 32 | 124 |

Schüler*innen sollen in ihrer persönlichen und sozialen Entwicklung gefördert werden. Sie werden befähigt, selbstständige Entscheidungen zu treffen und Verantwortung zu übernehmen. Toleranz und Akzeptanz werden in der Auseinandersetzung mit verschiedenen Lebensformen und Weltanschauungen erlernt.
Der alternative Pflichtgegenstand Ethik bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit den Grundfragen des Lebens sowie unterschiedlichen weltanschaulichen, kulturellen und religiösen Traditionen und stellt damit einen bedeutenden Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung dar.
| Pflichtgegenstände | 5.Kl. | 6.Kl. | 7.Kl. | 8.Kl. | Summe |
|---|---|---|---|---|---|
| Religion oder Ethik | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Deutsch | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| 1. Lebende Fremdsprache: Englisch | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| 2. Lebende Fremdsprache/Latein | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| Geschichte und politische Bildung | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 |
| Geographie und wirtschaftliche Bildung | 2 | 1 | 2 | 2 | 7 |
| Mathematik | 3 | 4 | 4 | 3 | 14 |
| Biologie und Umweltbildung | 2 | 2 | 0/2 | 2 | 6/8 |
| Chemie | 3 | 2 | 5 | ||
| Physik | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| Science | 1 | 1 | 0/2 | 0/2 | 2/6 |
| Darstellende Geometrie | 2/0 | 2/0 | 4/0 | ||
| Psychologie & Philosophie | 2 | 2 | 4 | ||
| Informatik | 2 | 2 | |||
| Musik | 1 | 2 | 3 | ||
| Kunst und Gestaltung | 2 | 1 | 3 | ||
| Musik oder KuG | 2 | 2 | 4 | ||
| Bewegung und Sport | 3 | 2 | 2 | 2 | 9 |
| Wahlpflichtgegenstände | 8/6 |
8/6 | |||
| Gesamtwochenstunden | 30 | 28 | 32/34 | 32 | 130 |
