Im Rahmen des Schulprojekts im fächerübergreifenden Unterricht „WIN“ entwickeln die Gruppen der 3F und 3G in „Technik und Design“ bei Frau Professorin Hurban Produkte, wobei das Thema Nachhaltigkeit im Mittelpunkt steht. Ziel ist es, ressourcenschonende Strategien zu entwickeln und Abfallmaterialien durch bewusstes Recycling in neue Nutzungskontexte zu überführen. Dabei spielt die experimentelle Oberflächengestaltung eine zentrale Rolle.
Ein Schwerpunkt des Projekts besteht darin, Plastikmüll durch Verhäkeln und Verschweißen zu recyceln. Kunststoffverpackungen werden gesammelt, gereinigt, zugeschnitten und anschließend verhäkelt. Durch ergänzendes Verschweißen entstehen stabile, belastbare Strukturen mit eigenständiger ästhetischer Qualität. Ebenso werden alte Textilien verhäkelt, wodurch neue Materialverbindungen entstehen, die sowohl funktional als auch gestalterisch überzeugen.
Aus diesen Verfahren entstehen Produkte wie Schüsseln, Untersetzer und Tabletts, die vielseitig einsetzbar sind. Darüber hinaus wird Tetrapack mithilfe einer speziellen Technik bearbeitbar gemacht und anschließend zu Behältern vernäht. Auf diese Weise entstehen formstabile Gefäße mit charakteristischer Oberfläche und individueller Materialwirkung.
Die gefertigten Objekte werden für ein Buffet an der Schule eingesetzt. Das Projekt verdeutlicht, wie nachhaltiges Denken, handwerkliche Techniken und gestalterische Prozesse miteinander verbunden werden können. Es zeigt, dass aus vermeintlichen Abfallmaterialien funktionale und ästhetisch ansprechende Produkte entstehen können.
Das Projekt ist nicht nur ein wichtiger Beitrag zum Umweltschutz, sondern auch eine großartige Erfahrung für alle. Im Verlauf des Projekts wurden zahlreiche neue Erkenntnisse gewonnen. Kreativität und Teamfähigkeit konnten erfolgreich unter Beweis gestellt werden, wobei auch die Freude am gemeinsamen Arbeiten eine wichtige Rolle spielte. Die erzielten Ergebnisse werden als gelungen bewertet und das Projekt wird als bedeutender Schritt in eine nachhaltige und zukunftsorientierte Richtung angesehen.
Geschrieben von Laura Wobrowsky 3G, Sebastian Förster 3F, Marko Lovric 3F
